㈜상생기록법인
자동 자막 오류 분석 리포트
같은 강의의 자동 자막과 사람이 검수한 자막을 한 글자씩 맞대어, 얼마나·어떻게 틀렸는지 정리했습니다.
자동 자막 오류율
0.69%
4편 합계 · 정확도 99.31%
사람이 고친 글자
311자
44,922자 가운데
뜻에 영향을 주는 오류
0.13%
잘못 듣거나 빠진 말 60자
싱크(시간) 고친 곳
1곳
3,320곳 가운데
강의별 결과 오류율 = 사람이 고친 글자 수 ÷ 자동 자막 글자 수
| 강의 | 길이 | 특징 | 자동 자막 | 고친 글자 | 오류율 | 다시 나눈 줄 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| A대학 강의 1 | 82분 37초 | 영문 용어 많음 | 32,532자 | 134자 | 0.41% | 40% |
| A대학 강의 2 | 22분 40초 | 일반 | 8,796자 | 85자 | 0.97% | 35% |
| B대학 강의 1 | 5분 10초 | 말버릇 많음 | 1,910자 | 72자 | 3.77% | 2% |
| B대학 강의 2 | 4분 6초 | 수치·수식 포함 | 1,684자 | 20자 | 1.19% | 31% |
| 합계 | 114분 33초 | 44,922자 | 311자 | 0.69% | 37% |
오류 형태 고친 글자 311자 기준
- 뜻이 그대로인 손질
- 표기 손질
- 뜻에 영향을 주는 오류
말버릇('이제', '뭐')은 기관 지침대로 정리했습니다.
이렇게 고쳤습니다 자동 → 사람
| 잘못 들은 말 | 출연을→출현을·벗긴→베낀 |
| 조사·어미 | 여러분들이→여러분이 |
| 숫자·영문 | 하이로글리픽스→하이로글리픽스(Hieroglyphics) |
| 문장부호 | 많았거든요.→많았거든요? |
| 띄어쓰기 | 얻는데→얻는 데·그 다음에→그다음에 |
| 말버릇 정리 | 이제 인지 과정→인지 과정 |
이 강의들에서 보인 것
- 뜻에 영향을 주는 오류는 적었습니다. 고친 글자의 66%는 문장부호·말버릇·조사·띄어쓰기 손질이고, 잘못 듣거나 빠진 말은 전체 글자의 0.13%였습니다.
- 강의마다 차이가 큽니다. 말버릇이 많은 B대학 강의 1은 고친 것의 83%가 말버릇 정리였고, 영문 용어가 많은 A대학 강의 1은 32%가 원어 병기·영문 표기였습니다.
- 줄나눔은 37%를 기관 규격에 맞춰 다시 나눴고, 시간(싱크)은 거의 그대로 썼습니다. 자동 자막만 쓰셔도 한 줄 글자 수를 기관 규격에 맞추면 다시 나눌 줄이 크게 줄어듭니다.
권장 — 말이 또렷한 일반 강의는 자동 자막만으로도 쓸 만한 수준입니다. 영문 용어·수식이 많거나 장애학생 지원·시험용으로 쓰시는 과목은 사람 검수를 권합니다.